泉灵的语文课(幼/一/二/三/四)春季合集

泉灵的语文课由少年得到出品,这套课程并不是校内语文教材,而是教孩子们掌握学习方法,提升底层能力。所以与校内的语文课并不一样,也不冲突。课程分别为:幼小衔接、一年级、二年级、三年级、四年级合集总大小[99.97GB]。学习力、思辨力、创造力、情商力,听上去确实有点虚,落实到课程设计中,一一拆解,形成一个个的能力模块,再对应到6~14岁不同年龄孩子心智发展程度,用有趣的语文工具,帮助孩子们轻松掌握。

课程目录:

2020泉灵春季幼小衔接[共10.46GB]

泉灵家长会
01.整体细节找宝藏
02.亲子合作演一演
03.我不怕说错
04.学知识一起做
05.猜一猜有乐趣
06.体会诗歌的美
07.做家务学动词
08.带着问题去旅行
09.我爱交朋友
10.想象力让阅读更有趣
11.我爱讲故事
12.第一次去图书馆
结课典礼

2020春季一年级泉灵语文[共28.66GB]

泉灵家长会
01.找对问题 有效率地听
02.手脑并用.理解动词~1
03.提高注意力的10个方法~1
04.用提问工具三步完成描述
05.想象两张图间发生了什么
06.打开五感 积累词汇
07.感知美 迁移美
08.打通五感 理解诗歌
09.学古文从理解开始
10.用想象力魔法棒改编故事
11.用想象力丰富看图说话
12.生活中的想象力亲子游戏
13.情绪联系着动作
14.依照场景准确使用动词
15.学会观察情绪温度讲
16.找到文章的核心问题
17.围绕核心问题找关键词
18.学习采访 了解家人的职业
19.认知识类文章
20.阅读中提出更多问题
21.用向日蔡模型复述文章
22.用画画帮助表达
23.阅读时在头脑中画画
24.结全图画表达更多信息
25.情绪至少包含三个动作
26.跟着故事解决问题
27.用动词讲出生动的硌
28.用证据证明你的独特性
29.用多种方法找多个证据
30.养成给观点找证据的习惯
31.用讲故事手套写童诗
32.用地图游园法写游记
33.学会有感情地朗读
34.根据目标修改计划
35.划重点 勤思考 作比较
36.用向日葵模型完成课题研究
结课典礼

2020春季二年级泉灵语文[共28.11GB]

泉灵家长会
01.提问三工具,提高理解力
02.第二课会提问 会预习~1
03.第三课.亲自阅读有方法~1
04.会看目录,理解内容
05.初步理解文章的体裁
06.感受春天 妙用比喻
07.让故事像上齿轮一样运动
08.多种工具让故事更精彩
09.有同理心才会好好说话
10.学会对规则问什么
11.理解规则 学会诗歌
12.制定规划 遵守家庭
13.在生活中找到人物性格
14.抓住人物性格 往后猜
15.互相当导演来阅读
16.在阅读中建立 时间轴
17.学习知识 推出结论
18.用向日葵模型写作文
19.用连续的动作表达情绪
20.根据动作猜心理说什么
21.会表演让表达更生动
22.会猜让阅读更高效
23.会猜让阅读更高效
24.亲子参与活学古文
25.看图向前向后展开想象
26.会看插图 帮助阅读
27.亲子阅读知识类文本
28.像科学家一样看
29.用观察进行检验
30.带着目标的观察才是真的看
31.举例子证明我擅长的事
32.发现并描述别人的特征
33.建立我的向日葵模型拼图
34.根据目标修改计划
35.划重点 勤思考 作比较
36.用向日葵模型完成课题研究
结课典礼

2020春季三年级泉灵语文[共14.71G]

泉灵家长会
01.升级五感 学会联想
02.打开联想 观察和描述
03.第三课.学古文 知寓言通通理
04.建立独立观点学辩论
05.了解文章结构 回答课后问题
06.用常用结构概括段落
07.用故事结构模型概括故事
08.巧用结构模型写作文
09.找到规则 打开想象
10.给不合理找理由编童话
11.打开五感观察内心变化
12.深入观察抓住变化
13.预测后果 为行为负责
14.提高审辩思维做选择
15.写出神话时代的穿越文
16.研究跑步项目的历史演变
17.让你可写的内容翻一倍
18.名家作品里找灵感
19.提高记忆力的三个方法
20.向古诗学写作
21.借用灵感 打开想象
22.三步知道法扩充知识库
23.提取信息解决问题
24.综合思维结构写游记
结课典礼

2020春季四年级泉灵语文[共18.04GB]

泉灵家长会
01.读懂作家的三种创作手法
02.用作家的手法写游记作文
03.打开想象力优美表达
04.如何写好最喜欢的地方
05.用科学家思维学习知识说明文
06.六步审辩思维解决问题
07.多种手法学写诗歌~1
08.写出优美生动的观察笔记
09.理解相同主题的不同古诗
10.积累和引用古诗词
11.打开五感观察内心变化
12.记录金句 形成作文素材库
13.主角招人喜欢的秘密
14.理解次要人物的作用
15.用悬念把故事连起来
16.根据主要线索理解情节
17.我为哈利波特办人物展
18.理解冲突设计故事
19.同个话题 不同写法
20.针对场景 自我介绍
21.用情节展现人物性格
22.完成分享式小组讨论
23.解决问题式讨论:国旗的诞生
24.实战课:小组讨论领导班级活动
结课典礼

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